語言治療師歷屆試題 / 兒童語言障礙學

114年語言治療師國考 兒童語言障礙學 第25題

1. 特定領域（domain-specific）背景知識愈多愈有助於閱讀理解
2. 在學校透過閱讀學習世界知識，豐富的世界知識也有助於提升閱讀能力
3. 兒童閱讀量低獲得的特定領域背景知識相對較少，反過來會限制理解能力
4. 愈有能力閱讀的人會獲得愈佳的敘事能力，有助於前設能力（presuppositional skill）發展

官方答案

詳解

來源：考選部原試題 PDF · 官方答案 · 來源日期：2026-10-25T18:38:16+08:00