語言治療師歷屆試題 / 溝通障礙總論(包括專業倫理)

112年語言治療師國考 溝通障礙總論(包括專業倫理) 第19題

教導複雜溝通需求個案進行讀寫教學時，關於可能遇到的困難及其解決方案，下列何者最不適當？
  1. 當個案缺乏動機時，可採用其偏好的教材與活動
  2. 當教學時間有限時，可提供額外示範來引導練習
  3. 當個案易分心時，可先排除引起分心的事物再進行教學
  4. 當個案缺乏類化時，可發展多樣的實務練習活動

官方答案

B

詳解

詳解整理中

來源：考選部原試題 PDF · 官方答案 · 來源日期：2026-10-25T18:38:04+08:00

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