語言治療師歷屆試題 / 兒童語言障礙學

112年語言治療師國考 兒童語言障礙學 第49題

下列治療活動，何種最不適用於語言學習障礙（language learning disability, LLD）學童的閱讀理解能力介入？
  1. 於閱讀或聽取一段故事後，讓學童預測接下來可能發生的事件
  2. 比較同一故事的不同結局版本，讓學童選擇較適合的結局並說明理由
  3. 設定閱讀文本類型與完成閱讀所需的時間，讓學童練習獨立閱讀文本
  4. 於文本中插入推論式提問，讓學童根據文本內容進行推論

官方答案

C

詳解

詳解整理中

來源：考選部原試題 PDF · 官方答案 · 來源日期：2026-10-25T18:38:04+08:00

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