115年第1次醫師(一)國考 醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用) 第45題
「設計思考(design thinking)」為健康促進創意宣導策略之一。下列針對設計思考的描述何者最不恰當?
官方答案
B
詳解
考點:常見設計思考流程先同理使用者,再定義問題、發想、原型與測試。
B把定義放在同理之前;題目採常見教學流程時,先理解使用者經驗才收斂出問題。
- 以人為本並用創意方法解題符合設計思考核心,A是可成立描述。
- 錯在「第一步為定義」;常見五模式教學先同理,再依所獲洞察定義問題。
- 理解使用者經驗是同理模式的重要工作,C符合以人為本的方法。
- 定義後可在發想與發展過程尋找創新方案,D可成立;實務上各模式可反覆往返。
依據
- Stanford d.school: Design Thinking Bootleg — Empathize、Define、Ideate、Prototype、Test
來源:考選部原試題 PDF · 官方答案 · 來源日期:2026-10-25