職能治療師歷屆試題 / 小兒職能治療學

113年職能治療師國考 小兒職能治療學 第59題

讓自閉症孩童與同年紀或年紀稍長的一般發展同儕進行團體活動，除讓其自主選擇團體名稱、活動類型和判 定行為規則外，也讓同儕提供角色模範供個案學習；此種社交介入策略與下列那兩種理論概念的應用最相 關？
  1. 同儕中介（peer-mediated）和感覺統合（sensory integration）
  2. 感覺統合（sensory integration）和行為介入（behavioral intervention）
  3. 同儕中介（peer-mediated）和自我決策（self-determination）
  4. 社交認知（social-cognitive）和行為介入（behavioral intervention）

官方答案

C

詳解

詳解整理中

來源：考選部原試題 PDF · 官方答案 · 官方更正公告 · 來源日期：2026-10-27T03:26:59.642933+00:00

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