職能治療師歷屆試題 / 小兒職能治療學

112年職能治療師國考 小兒職能治療學 第41題

1. 上課執行的活動內容可能要具建構性（constructive）、社會戲劇性（sociodramatic）或遊戲性（game）
2. 老師除提供在小團體中遊戲和互動的機會外，策略性地提供身心障礙孩童發展友誼的機會也很重要
3. 職能治療師在課堂中主要協助身心障礙孩童練習所習得的互動技巧，老師主要協助引導學生投入課業中
4. 職能治療師協助提供身心障礙孩童與特定同儕互動機會，讓他們從互動中學習注意社交線索和同儕觀點

官方答案

詳解

來源：考選部原試題 PDF · 官方答案 · 官方更正公告 · 來源日期：2026-10-27T03:26:58.012304+00:00